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通过庆祝国庆节,学大家可以增强爱国主义精神,也让我们一起祝福祖国更加繁荣富强!以下是小编精心收集整理的国庆节活动策划活动工作总结,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。 国庆节活动策划活动工作总结篇1 每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在一片欢乐之中,电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育带来很多的便利条件,因此,我设立了“我爱祖国”这一主题,抓住国庆这一时期对幼儿进行爱国教育。幼儿感受国庆节热烈的气氛,萌发爱国情感,我们根据中班幼儿的特点开展了以下一系列的活动: 1、我们在教学活动中,让幼儿认识我国的国旗、国徽,知道十月一日是我们国家的生日—国庆节。 2、组织幼儿为祖国妈妈制作生日蛋糕,提供给幼儿表达表现的机会,体现幼儿活动的自主性,让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。另外,在制作过程中,也发展了幼儿的动手能力、想像创造力。同时,也开展了歌舞《大中国》,以及舞蹈《摆乌龙》和《明天会更好》,祝愿我们的祖国繁荣昌盛,欣欣向荣 3、通过集体观看短片“天安门前的升旗仪式”与“开国大典”,使幼儿对国庆节有更多的认识。 通过这一系列的活动,使认识国旗、国徽、唱国歌,通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍,孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。通过一系列的手工给国旗涂色、制作国旗,使孩子们加深了对国庆节的认识。 国庆节活动策划活动工作总结篇2 一、主题说明: 国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的中国人”,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里,亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子,吃团圆饭;国庆佳节中,全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像,领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏,让幼儿们知道祖国地大物博,我们旨在通过设计的这一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感。 二、主题目标: 1、知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。 2、知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。 3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。 三、环境创设: 1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中,应结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的创造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。 2、动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。 3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。 4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的.作品合理地组合布置。 四、家园共育: 1、识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。 2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化。 3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。 4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。 5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。 五、主要活动: 1、国庆前夕 2、首都——北京 3、欣赏《国歌》 4、领奖台上 5、“参观”天安门 6、歌舞——我爱北京天安门 7、我是中国小娃娃 8、画个中国娃娃 9、看灯笼 10、节日礼花真好看 11、造长城 12、登长城 六、具体活动方案: 活动一:国庆前夕 活动目标: 1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。 2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。 材料与环境创设: 去附近街道观看节日布置,准备和排练迎国庆的节目 指导要点: 3、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。 4、计算我们现在离国庆还有几天,以期盼的心情迎接国庆。 5、说说我们准备怎样欢度国庆。 活动二:首都——北京 活动目标: 1、知道北京是我国的首都,了解北京的著名建筑、名胜古迹。2、激发幼儿热爱首都的情感。 材料与环境创设: 1、北京的古建筑与名胜古迹的图片,将图片贴在教室的四周。 2、首都北京的录象。 指导要点: 1、请幼儿说出我国的全称,首都在哪里? 2、以旅游的形式,带领幼儿参观,引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。 3、组织看录象,了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。 4、组织幼儿讨论:说说自己看到了什么?有什么感受? 5、北京是我国的首都,是国家领导人居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。 6、欣赏歌曲:《我爱北京天安门》 活动三:欣赏《国歌》 活动目标: 让幼儿听中国国歌,并感受其雄壮有力的风格。 材料与环境创设:录象带、录象机、音带、录音机 指导要点: 1、让幼儿欣赏一遍国歌。 2、观看录象(边放录象,边看画面,边听国歌音乐) 3、教师小结不同升旗的仪式。 4、教师弹奏国歌,演唱国歌。 5、教师再次弹奏国歌,幼儿站立听一遍国歌。 活动四:领奖台上 活动目标: 1、能为中国运动员为国争光感到自豪,增强热爱祖国的情感。 2、认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。 材料与环境创设: 1、活动前举行过拍球或其他体育比赛,选出冠军、亚军和季军。 2、在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌。 3、国旗一面;国歌磁带 指导要点: 1、举行颁奖仪式。 2、观看运动员登台领奖的录象。 3、认识国旗,听国歌。 4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光,获得过冠军。 活动五:“参观”天安门 活动目标: 1、了解我国的首都是北京,北京有天安门。 2、引导幼儿萌发爱祖国的感情。 材料与环境创设: 收集图片和照片,以及搭建的模型进行环境布置。 指导要点: 1、布置展区,讨论各展区的解说词,共同协商进行分工(解说员、接待员、摄影师等)如何接待观众,如:参观的线路,队伍的标记,中途是否安排摄影或休息等) 2、制作“一次性成像照片框”,准备模拟为弟弟妹妹照相。 3、邀请弟弟妹妹参观展览。 活动六:歌舞——我爱北京天安门 活动目标: 1、了解我国北京有天安门,引导幼儿萌发爱天安门的感情。 2、通过歌舞的形式,表达欢乐的情绪 材料与环境创设: 收集有关首都北京的儿歌等歌曲。 指导要点: 1、跟着音乐学唱歌曲“我爱北京天安门”,用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。 2、尝试有感情地演唱整首歌曲。 3、根据歌词内容,结伴为歌曲配动作造型。 活动七:我是中国小娃娃 活动目标: 1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同,知道自己是中国人。 2、知道中国很大,中国人很聪明,萌发做中国人的自豪感。 材料与环境创设: 1、各色肤色的小朋友图片和录像。 2、世界地图、中国地图 指导要点: 1、出示各种肤色小朋友的图片,引导幼儿找出图片上的中国小朋友。 2、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较,说说他们的不同之处。 3、讨论我们爱吃什么,外国小朋友爱吃什么? 4、请幼儿在世界地图上找找中国的位置。 5、看中国地图,启发幼儿说说中国地图的外形像什么,通过比较知道中国很大 6、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。 活动八:画个中国娃娃 活动目标: 1、要求把中国娃娃的明显特征画出来。 2、幼儿能大胆绘画,正确运用颜色。 材料与环境创设: 娃娃的图片;音乐;蜡笔;纸等。 指导要点: 1、出示一张中国娃娃的图片,提问:小朋友,你们知道这是哪个国家的小娃娃?为什么? 2、出示美丽的中国娃娃图片和教师作品,让幼儿观察。 3、幼儿作画,教师巡回指导。 4、挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏,同时进行点评。 5、跳集体舞:我是中国小娃娃 活动九:看灯笼 活动目标: 1、通过观察灯笼特点,培养幼儿细心观察的能力,和语言表达能力。 2、挂灯笼,感受节日的快乐气氛。 材料与环境创设: 1、活动室门口节日的布置——挂5盏灯笼(有大小、方圆、颜色及挂的高低不同) 2、得数是5的加法式题卡 指导要点: 1、根据灯笼的不同特征,寻找得数为5盏灯笼的式题卡,并以小组竞赛的方式,比一比哪组找到的式题卡多。 2、每找到一张式题卡后,讲出其所表示的意思,如:4+1=5表示4盏小的灯笼加上1盏大的灯笼,一共是5盏灯笼等等。 活动十:活动名称:节日礼花真好看 活动目标: 1、通过交谈节日里观看礼花的感受,了解礼花的品种、颜色、燃放过程。 2、尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花。 材料与环境创设: 火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸。 指导要点: 1、描述节日里看到的放礼花的情景,交谈各自的感受。 2、说说礼花的品种、颜色、形态、燃放过程。 3、谈谈自己的设想:我要设计怎样的礼花? 4、用火柴、棉签粘贴礼花 活动十一:造长城 活动目标: 1、在了解长城的基础上,尝试自己动手造长城,表现长城的雄伟与壮阔。 2、继续积累共同协商分工合作经验,形成合作意识,提高合作能力。 材料与环境创设: 1、收集各类纸盒 2、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等 3、沙池 指导要点: 1、欣赏长城的图片,讲讲各自了解的长城。 2、长城是怎么样的?有哪些部分构成?(烽火台、古城墙) 3、观察提供的材料:这里有些什么?可以做什么?长城是造在哪里的? 4、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆,将“烽火台”放在沙堆顶上。用一正一反的方法折剪成“古城墙”。 5、说说各组的分工合作情况。 活动十二:登长城 活动目标: 1、通过画一画古城墙,体会长城的是世界上最长的古建筑。 2、在比比谁登的山头多中,让幼儿感知有效利用时间的重要性。 材料与环境创设: 勾线笔、白纸人手一份 指导要点: 1、欣赏老师登长城的照片 2、看老师登长城(画跨过很多山头的长城) 3、交代比赛要求:在纸上画一个个山头,每一座山头上都要画上烽火台和古城墙。 4、引导幼儿沿着山坡画,以免“倒塌” 国庆节活动策划活动工作总结篇3 在这普天同庆的日子里,爱国是永远的美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义,特以爱国主义教育,弘扬民族精神为结合点,开展了丰富多彩的庆祝活动,现总结如下: 一、以校影视、广播为宣传阵地,以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点。 由少队部组织召开班主任会议,要求在九月二十七日至十月十日,以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确,以歌曲、诗歌朗诵为形式,充分表达了学生对祖国的感恩之情,营造了良好的育人氛围和热烈的爱国情绪。 二、利用橱窗、板报、广播等多种形式,宣传爱国意义,倡导弘扬民族精神,营造浓厚节日气氛。 升旗仪式上,大队长周桐作了《我爱祖国》的国旗下讲话,生动,激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。 三、开展了生动、丰富的“我爱祖国”的主题队会。 利用班队活动开展了“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、“我爱祖国”等内容的主题队会,各班都以诗歌朗诵,歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。 1、低年级开展向老师交满意答卷活动。29日这天,一年级的学生为祖国献上了一张精美的黑板报,上面的图画洋溢着孩子们的爱国情怀。 2、中年级学生在28日那天,为祖国朗诵诗歌,孩子们着上节日的盛装,化好了节日妆,用自己美妙的声音祝福着祖国大寿。 3、高年级开展感恩活动,师生们兴高采烈的开展了“为祖国唱首歌”的活动,以表达自己对祖国的热爱。 四、全面育人,共祝祖国美好未来。 此次主题活动,做到每一位学生参与,每一位老师参与,积极将活动延伸到社区、校外,做到全员教育,全面教育,共祝祖国的×华诞。 总之,孩子们纷纷表示要奋发学习,为了祖国美好的明天而努力。在活动中,铸造了团结、奋进的校风,营造了人文、和谐的育人环境,真正将爱国主义教育,振奋民族精神深入人心。 国庆节活动策划活动工作总结篇4 社区按照街道开展“迎中秋、迎国庆、讲文明、树新风”活动的通知要求,结合社区的实际情况,广泛深入开展各类社会宣传活动,动员、引导和激励辖区广大居民积极参与,为新中国成立周年庆祝活动营造昂扬向上、欢乐祥和、文明和谐的社会氛围。 一、高度重视、精心部署 为了加强对“迎中秋、迎国庆、讲文明、树新风”活动的统一领导和统筹安排,社区提前组织社区干部和居民骨干召开双节工作部署会,精心组织部署“迎中秋、迎国庆、讲文明、树新风”活动。在活动中积极倡导“迎讲树”的文明理念,营造文明、和谐的社会氛围、推动社区精神文明建设工作深入进行。 二、认真组织,积极开展各种活动 1、做好文明宣传栏、宣传横幅等氛围布置。社区办事大厅及社区文化广场更换了彩旗和新的国旗、灯笼等增添喜庆氛围。 2、文明宣传主题活动多样。 9月末开始,社区利用宣传栏和宣传板分别张贴。通过图片展生动展示中国特色社会主义在江苏的成功实践,形象地反映了科学发展给江苏人民生活带来的巨大变化,喜悦地抒发了江苏人民团结一心开启新征程、再创新辉煌的豪迈情怀。 9月25日晚上,社区联合涡轮增压技术有限公司举办社区文艺汇演,共庆祖国x周年华诞,喜迎中秋佳节。演出不仅丰富了居民的业余文化生活,展示了社区居民蓬勃向上的精神面貌,更也拉近了邻里之间的关系,为幸福宜居和谐文明社区打下扎实基础。 9月26日晚上,地区的锡剧爱好者们汇聚社区广场,自发组织锡剧爱好者业余演唱会,用悠扬动听的地区文化共唱欢乐,喜迎“中秋”和“国庆”双节的到来。 9月29日下午,社区联合公司开展“清洁地球”大型社区公益活动。社区的志愿者于700多名公司的员工开展了绿色骑行活动、贫困家庭走访,环保宣传、清理白色垃圾、修整绿化和草坪补绿等环保志愿服务,完成了社区休闲小广场的修建、休闲长椅的修复、环保宣传墙的绘制。大家在践行绿色低碳的志愿服务中欢庆祖国周年华诞,共度中秋佳节。 9月29日社区组织青年志愿者开展公共文明宣传,开展绿色低碳宣传,号召居民爱好环境,共建生态家园。 10月1日上午,四名志愿者在新梅广场公交站台引导市民文明乘车,倡导培养居民的排队意识。 三、扎实推进,效果显著 社区开展的多种活动将“迎中秋、迎国庆、讲文明、树新风”精神广为传播、深入人心。通过多项文明宣传活动的开展,引起大家的共鸣,引导广大社区居民积极争当志愿者,积极投身和谐文明社区的建设进程中。社区举办的“迎中秋,庆国庆、话环保”文艺汇演,得到了广大居民的赞扬,增进了邻里间的感情,丰富了他们的业余文化生活。 在今后的工作中,我们会继续努力,为居民提供更好的服务,调动居民积极参与到社区建设中来,把我们的社区建设的更加美好! 国庆节活动策划活动工作总结篇5 为纪念中华人民共和国成立x周年,我校组织部署,认真开展,此次大合唱活动,现将此活动的开展情况及效果总结如下。 一、拟定活动方案 庆祝祖国华诞弘扬主旋律、颂歌献祖国学生开展大合唱活动的通知后,我校及时拟定了活动方案,要求各班教师在班主任的指导下,认真配合执行。 二、活动筹备情况 1、各班采用了听录音、教唱、表演唱等多样的形式,利用班会、晨会、午间时间等重点学习爱国主义歌曲,理解爱国主义精神。 2、音乐教师在音乐课上,集中教唱了爱国主义歌曲。 3、学校在每次午间广播站播放爱国主义歌曲,让学生对这些爱国主义歌曲耳熟能详,对学生起到了潜移默化的作用。 三、大合唱录象 1、活动时间:九月二十八日 2、参加人员:小学二年级到中学八年级学生 3、活动形式:以班级为单位,以年级为单位进行大合唱 4.合唱曲目:《我爱北京天安门》、《红星歌》、《歌声与微笑》、《歌唱祖国》、《游击队歌》、《保卫黄河》 四、活动效果 在大合唱活动中,各班学生精神昂扬、劲头十足,以饱满的热情、出色的表现演唱了所选歌曲。本次大合唱活动在学校领导、教师和学生的积极配合下,圆满完成。我校将继续在校园内进行爱国主义歌曲的教唱与宣传,与红色革命歌曲传唱活动结合起来,对学生进行爱国主义的教育,加强学生的思想道德建设,增强了学生的集体意识。和班集体的凝聚力。学生的团队精神意识增强,爱国情绪高涨,本次祖国万岁合唱歌曲活动相当成功,在此祖国华诞x周年来临之际,让我们共同祝福我们的伟大的祖国生日快乐! 国庆节活动策划活动工作总结篇6 一、活动目的 为了更好的迎接中华人民共和国建国73周年,激发青少年的爱国热情,我校特在国庆节来临之际举办一系列的庆祝活动,增强学生的爱国主义情感。 二、活动内容及要求 举办以“祖国,我爱你”为主题的黑板报比赛。 请各年级各班根据活动主题要求,出一期高质量的主题黑板报。 比赛时间:9月22日至9月28日 评比时间:9月29日中午1:30 评委:学校少先队大队部、三—五年级各班检查员 评比细则: 1、评分表: (1)、评比项目:字体内容色彩排版图案 (2)、评比内容:字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。 (3)、各项分值:各占20分,总分100分 2、评分统计:学生评委自己班不打分。去掉分,去掉最低分,取平均分。 各中队开展“祖国妈妈,我爱您”活动。 时间:9月23日周一的班会活动课 各班主任于国庆节前上交相关活动方案。 3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品) 上交作品截止时间:9月27日 要求各班主任认真组织活动,积极开展工作,10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。 国庆节活动策划活动工作总结篇7 为迎接中秋佳节,庆祝建国周年,活跃节日气氛,丰富群众文化生活。经研究决定,9月21日起举办“迎中秋·庆国庆”系列文化活动。为保证活动的顺利进行,特制定如下方案: 一、活动主题 喜迎中秋佳节,歌唱伟大祖国 年9月21日—9月30日 二、活动地点 行政广场、社区广场 三、活动内容 本次活动由文艺演出、电影展映2部分 四、职责分工 (一)社发局 1、“迎中秋、庆国庆”文艺专场晚会演出节目的安排、策划、编排,主持词的撰写,节目单的制作,主持人的确定以及舞台现场监督; 2、负责与市电影公司联系,确定社区电影内容; 3、负责做好活动期间突发性医疗事件的医疗救护。 (二)党群部 1、负责“啤酒”中秋赏月晚会、“迎中秋、庆国庆”'居山景区文艺汇演、和谐社区文艺晚会演出节目的安排、策划、编排以及舞台现场监督; 2、负责电影节电影展映的安排以及现场监督; 3、负责本次活动的宣传报道等。 (三)财政局 负责保障本次活动经费,经费由区文化经费支出。 (四)公安分局、警大队、综治办、城 管大队 负责活动现场秩序和治安,维持现场周围人员、车辆的疏通,预防意外事故的发生。 1、负责第__届“邻居节”演出节目的安排、策划以及舞台现场监督; 2、负责落实社区电影展映地点、现场布置以及监督等。
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